国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈初中英语教学中创设促进学生参与的教学情境
浅谈初中英语教学中创设促进学生参与的教学情境
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
英语作为一种交际语言，脱离了一定的情境就难以恰当地表述，难以发挥交际的本质作用。在英语教学中创设情境就是教师根据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的情景或氛围，激起学生的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘淑焕
展开 >
作者单位：
河北省阜城县阜城镇中学 河北 阜城 053700
关键词：
英语
教学
教学情境
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(2)
NETL
NSTL
万方数据
