民风(科学教育)2013，Issue(2) ：222-222.

小学数学教学的艺术性

周建宅
民风(科学教育)2013，Issue(2) ：222-222.
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小学数学教学的艺术性

周建宅1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市雄县双堂乡中心学校双堂小学 河北 雄县 071800
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摘要

数学是科学，科学是严谨的，但数学课则不同，数学课是来学习数学这门科学的。学习的过程注定是一个活泼、灵动、精彩、生成的过程，这样的过程更应该讲究艺术，小学数学课堂尤其需要这种艺术，没有艺术性的，单调、呆板的课堂学习注定是低效的。

关键词

小学数学/教学艺术/探索

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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