民风(科学教育)2013，Issue(2) ：223-223.

新课改下,数学教师应该怎么做?

井建卿
民风(科学教育)2013，Issue(2) ：223-223.
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新课改下,数学教师应该怎么做?

井建卿1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市曲阳县恒州镇七里庄小学 河北 曲阳 073100
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摘要

在课改理念下，教育的过程是教师与学生一起分享千百年来创造的精神财富的过程，分享师生各自的生活经验和价值观的过程。教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课程，把握新课程，掌握新的专业要求和技能。只有这样，才能与新课程同行，才能让课改理念下的数学教学过程更加流畅。

关键词

新课改理念/小学数学/老师/角色

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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