国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学数学课堂怎样引导学生开展合作学习
浅谈小学数学课堂怎样引导学生开展合作学习
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。在数学教学活动中，建立合作学习机制，营造和谐轻松的教学氛围，有利于学生积极思考、大胆发言，学生的主体地位得到体现；有利于培养学生自主探究的能力；有利于培养学生适应未来社会生存发展的需要。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
管俊萍
展开 >
作者单位：
濮阳县实验小学 河南 濮阳 457000
关键词：
小学数学
小组合作
兴趣
任务
交流与评价
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(2)
NETL
NSTL
万方数据
