民风(科学教育)2013，Issue(2) ：232-232,233.

浅谈如何培养小学生的数学素养

宋永健
民风(科学教育)2013，Issue(2) ：232-232,233.
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浅谈如何培养小学生的数学素养

宋永健1
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作者信息

  • 1. 濮阳县习城乡东街小学 河南 濮阳 457000
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摘要

实施素质教育，全面提高中小学生的素质，是培养国家建设人才的需要。在小学数学课堂教学中，我们应以素质教育为宗旨，以开发学生的身心潜能、提高学生的素质为核心，使学生的各种素质和能力得到提高。小学数学素质教育要以课程教材为载体，以课堂教学为阵地，以营造快乐的氛围、创设现实情境、激发学生兴趣、紧密联系生活为手段，培养学生的数学素质，促进学生全面发展。

关键词

素质/情境/兴趣/实践

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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