民风(科学教育)2013，Issue(2) ：274-274.

新课标下的高中生物教学

邢妹红
民风(科学教育)2013，Issue(2) ：274-274.
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新课标下的高中生物教学

邢妹红1
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  • 1. 河北雄县中学 河北 雄县 071800
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摘要

生物课程改革是以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式--变被动接受式为主动探究性学习为突破口的改革。而传统的生物学科在教学过程中侧重讲述植物、动物和人体的形态、结构和生理，而且往往还要从低等到高等分门别类地讲述；然而在当今社会重知识传承、轻能力培养的做法已经明显不能适应时代的需要，严重挤压了学生自主性学习和自主性探究的时间和空间；不利于学生科学探究能力的培养。

关键词

教材特点/教学方式/作用目的

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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