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活力体育课堂之我见

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提高体育教学质量,首要是抓住学生对体育课的兴趣。没有兴趣的学习是被动的,毫无创造性的。本文从树立正确的学习动机,培养学生的练习兴趣和参与意识,以及教师在体育教学中的主导地位,简单论述了兴趣在体育教学中的重要性和如何培养学生的练习兴趣,成为体育的终身受益者。

刘天宝

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大连综合高级中学 辽宁 大连 116000

学生 兴趣 发展目标 主体 个体差异 和谐

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(2)