民风(科学教育)2013，Issue(2) ：290-290.

活力体育课堂之我见

刘天宝
民风(科学教育)2013，Issue(2) ：290-290.
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活力体育课堂之我见

刘天宝1
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作者信息

  • 1. 大连综合高级中学 辽宁 大连 116000
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摘要

提高体育教学质量，首要是抓住学生对体育课的兴趣。没有兴趣的学习是被动的，毫无创造性的。本文从树立正确的学习动机，培养学生的练习兴趣和参与意识，以及教师在体育教学中的主导地位，简单论述了兴趣在体育教学中的重要性和如何培养学生的练习兴趣，成为体育的终身受益者。

关键词

学生/兴趣/发展目标/主体/个体差异/和谐

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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