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高中文科生数学兴趣缺失根源及对策探微
高中文科生数学兴趣缺失根源及对策探微
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中文摘要：
“兴趣是最好的老师”托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”可见兴趣对教学的成功起着定向作用，本文就此谈谈高中数学教学中文科生兴趣的一些问题，以期能与广大同仁交流探讨。
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作者：
刘苹
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作者单位：
重庆市石柱县西沱中学校 重庆 石柱 409106
关键词：
高中数学
文科生
兴趣缺失
探讨
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(3)
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