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浅析思想政治课学生主体性缺失及解决对策
浅析思想政治课学生主体性缺失及解决对策
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中文摘要：
伴随着课程改革的深入开展，主体性教育思想已经成为适应时代发展要求的主导思想。本文试图从现状、原因、对策这几个角度进行研究和分析，以期对日后提高思想政治课教学质量，为长期低效的思想政治课教学寻求一条适合时代发展的新路。
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作者：
潘慧玲
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作者单位：
广西师范大学教育科学学院 广西 桂林 541006
关键词：
思想政治课
主体
主体性教学
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
2
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