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在交流中实现高效

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本文就高效课堂中课堂交流有效展开论述,从理论上阐述课前的备课、课堂上课堂情景的创设及问题的设置、加强师生互动、生生互动三个方面讲述提高课堂交流有效性的方法和途径,通过提高课堂交流有效性实现课堂的高效。

陈振强

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河南省洛阳市第四十三中学 河南 洛阳 471000

课堂交流 备课 情境创设 师生互动 生生互动

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(3)
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