民风(科学教育)2013，Issue(3) ：116-116.

建构“高效语文课堂”的初探

吴小蔓
民风(科学教育)2013，Issue(3) ：116-116.
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建构“高效语文课堂”的初探

吴小蔓1
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作者信息

  • 1. 厦门双十中学 福建 厦门 361000
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摘要

新课改背景下，为优化语文课堂结构，重新唤醒学生潜藏的对语言文字的爱好，增强学生听说读写的综合能力，形成良好的语文学科思维，形成行之有效的高效课堂，教师应当亲近文本，重视对文本的全方位解读，从文本的“情绪共鸣点”、“文本经典段”、“提纲挈领处”、“合作探究点”、“思维关键点”切入，从而建构高效的语文课堂。

关键词

情绪共鸣点/文本经典段/提纲挈领处/合作探究点

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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