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让日记成为孩子们的“最爱”

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短小精悍、形式多样的日记是学生说真话、抒真情的自由天地，教师应将日记作为作文教学的突破口，在教与学的过程中激发学生写作的欲望，鼓励学生不拘形式的写下自己见闻和感受，让学生的真情在笔端尽情流淌。

相松娟

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江苏省泗洪县金锁镇中心小学 江苏 泗洪 223900

日记 习作 兴趣

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2013.(3)
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