民风(科学教育)2013，Issue(3) ：172-172,173.

高中英语小组合作学习的实施策略

王颖
民风(科学教育)2013，Issue(3) ：172-172,173.
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高中英语小组合作学习的实施策略

王颖1
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作者信息

  • 1. 锡林浩特市第六中学 内蒙古 锡林浩特 026000
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摘要

《英语课程标准》“倡导学生主动参与合作，交流与探究等多种学习活动，改进学习方式，促进学生相互帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，使学生真正成为学习的主人。”它要求把学生的交往活动即合作学习纳入语言学习活动。小组合作学习是一种教学策略，既能充分调动学生学习英语的兴趣和积极性，又能提高学习效果。本文就该模式的内涵、实施策略、内容及其反思等方面初步探讨。

关键词

小组合作学习/实施策略/反思

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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