民风(科学教育)2013，Issue(3) ：209-209.

浅议初中数学素质的培养

赵成六
民风(科学教育)2013，Issue(3) ：209-209.
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浅议初中数学素质的培养

赵成六1
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  • 1. 河南省洛阳市洛宁县城郊乡坞西初级中学 河南 洛宁 471700
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摘要

我国正逐步推进素质教育，实施素质教育是我国教育的热点之一，它既是基础教育的紧迫任务，又是一项复杂巨大的系统工程，中学数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任，对培养和发展中学生素质意义重大。在教学过程中，教师要因材施教，重视数学意识的培养。

关键词

因材施教/逻辑思维/数学能力

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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