民风(科学教育)2013，Issue(3) ：213-213.

在数学教学中如何培养学生的问题意识

王素珍
民风(科学教育)2013，Issue(3) ：213-213.
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在数学教学中如何培养学生的问题意识

王素珍1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳县城关镇东完小 河南 濮阳 457100
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摘要

小学数学课堂教学中问题意识的培养对于小学生的教育具有重要意义，有了问题，思维才有方向，思维才有动力。学生提出问题，这是“问题解决”的教学重要组成部分，培养学生善于发现问题，提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。

关键词

小学数学/课堂教学/问题意识

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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