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如何抓好复习教学

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复习不是旧知识的简单再现和机械重复，关键是要使学生在复习中把旧知识进行转化，并产生新鲜感，努力做到缺有所补、学有所得。把平时相对独立地进行教学的知识，以整理与反思、练习与实践等办法串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通。因此，我们必须切实抓好复习工作，真正提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。

范志国

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河北省张北县二泉井中心小学 河北 张北 076450

小学数学 复习 能力

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2013.(3)