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浅谈数学高效课堂的几个要素

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新课程要求高效的课堂教学必须以学生为主体,全面培养学生的学习能力和合作能力。在数学课堂教学中教师就应该让学生成为课堂的主人,设法激发学生的学习兴趣,认真备好每一节课的方方面面,运用灵活多样的教学方法,让枯燥的数学变得有趣,让抽象的数学变得形象,让所有的问题变成乐趣。

任云杰

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甘肃省渭源县会川中学 甘肃 渭源 748201

数学 高效课堂

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(3)