浅析中学音乐教学中学生兴趣的激发

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中文摘要：音乐是学校教育活动的重要内容，是人类心灵深处情感的流淌，是灵魂的语言，是人们抒发情感表现情感寄托情感的艺术。中学时期是人生重要时期，而中学时期的音乐教学普遍存在着学生喜欢音乐却不喜欢音乐课的现象。如何激发学生学习音乐的兴趣是很多一线音乐教师急需解决的重大课题。俗话说兴趣是最好的老师，世界著名教育家霍姆林斯基说：“让学生体验到一种亲自参与掌握知识的情感乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件”。虽然很多人们认为音乐是一门小学科，但却是关系到学生全面发展的大事情。因为音乐不仅让学生感知真、善、美、还是开发和提高学生智力的最好形式之一。本文是笔者结合中学生心理发展阶段的特点和自身的教学实践经验，并参考部分音乐教学论文和专著，就如何提高中学生学习音乐兴趣为题，较浅显的作了下述几个方面的论述和探究。

作者：

武正江

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作者单位：

河北省张北县张家口市第一私立中学河北张北 076450

关键词：

美育音乐的教学功能多样化的教学手段多媒体和网络平台的应用

出版年：

2013

民风(科学教育)

湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297

年,卷(期)：2013.(3)

参考文献量6