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谈教师的课堂语言与教学效果

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语言是用来表达思想、交流感情的工具,课堂语言不是枯燥无味的说教,而应是生动有趣、引人入胜的讲演,这就要求教师善于用充满情趣,富有表情的语言吸引学生、感染学生,师生达成共鸣与默契,增强课堂教学的效果。

赵水娟

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教师 课堂语言 教学效果

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(3)
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