民风(科学教育)2013，Issue(4) ：23-23,26.

从布迪厄文化再生产视角反思中国教育不公平现状

赵彤
民风(科学教育)2013，Issue(4) ：23-23,26.
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从布迪厄文化再生产视角反思中国教育不公平现状

赵彤1
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作者信息

  • 1. 山东大学 山东 济南 250100
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摘要

教育不仅具有促进社会流动的作用，还有再生产原有秩序的功能。然而布迪厄文化再生产理论认为教育不是一种铲除社会不公平的有力武器，因其家庭文化资本继承而造成了再生产教育的不公平，拉大了社会阶层差距。因此政府应该建立一个尽可能公平的竞争平台，创造社会各阶层、城乡共有的平等的受教育机会与就业发展机会。

关键词

文化资本/教育公平

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量1
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