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浅析信息技术与数学课程整合
浅析信息技术与数学课程整合
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中文摘要：
信息技术与数学整合的历史源远流长。数学为信息技术提供技术支撑，信息技术为数学的进步与发展提供便利的平台。如何实现数学教学与信息技术的整合成为难题。
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作者：
聂莉
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作者单位：
广西师范大学法学院 广西 桂林 541006
关键词：
研究概况
整合
探索
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
2
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