民风(科学教育)2013，Issue(4) ：48-48,51.

浅析信息技术与数学课程整合

聂莉
民风(科学教育)2013，Issue(4) ：48-48,51.
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浅析信息技术与数学课程整合

聂莉1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学法学院 广西 桂林 541006
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摘要

信息技术与数学整合的历史源远流长。数学为信息技术提供技术支撑，信息技术为数学的进步与发展提供便利的平台。如何实现数学教学与信息技术的整合成为难题。

关键词

研究概况/整合/探索

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量2
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