民风(科学教育)2013，Issue(4) ：89-89.

“互动式”教学应把握的几个方面

麻现辉
民风(科学教育)2013，Issue(4) ：89-89.
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“互动式”教学应把握的几个方面

麻现辉1
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  • 1. 石家庄机械化步兵学院火力运用教研室 河北 石家庄 050000
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摘要

“互动式”教学是以学生主动参与教学为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的的教学形式。本文从学生参与教学实施计划的制定、激发学生活跃的思维、启发学生自己主动提出问题、正视学生学习能力的差异性、充分发扬民主和融“互动”于考试之中六个方面阐述了教师在“互动式”教学中应把握的问题。

关键词

互动式/教师

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量2
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