民风(科学教育)2013,Issue(4) :105-105,107.

浅谈高中政治课问题探究式的教学法

吴小华
民风(科学教育)2013,Issue(4) :105-105,107.

浅谈高中政治课问题探究式的教学法

吴小华1
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  • 1. 福建省南靖一中 福建 南靖 363600
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摘要

新的课程标准对高中政治教学提出了更高的要求,老师必须加强对政治课堂教学方法的探讨研究,进一步提高课堂教学效率,探讨和构建新的教学方法理论。笔者认为探索"问题探究式"教学模式在高中政治课堂中的应用显得很重要,因为"问题探究式"教学法尊重学生个性,鼓励学生独立学习,自主学习,更注重提高学生的综合能力。关于"问题探究式"教学模式笔者是这样操作的:根据不同课时主题选择合适的材料创造问题情境;紧扣课时主题和相关材料设计问题链;创设条件鼓励学生质疑与提问;引导在学生探究的过程中掌握探究的方法;归纳总结,培养能力。

关键词

高中政治/课堂教学/探究式

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
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