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探索《现代汉语知识》教学的有效性

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掌握现代汉语知识对一个小学教师来说是必备的素养之一。学习它，比较枯燥，教学起来，也难以产生活力，因而收效甚低。结合多年教学实践经验，探索出一些方法。可以创设情境，培养趣味。可以循序渐进，从“死”中去求“活”。可以采用多种形式练习，化解疑难。可以结合具体语言，探索规律，形成技巧，从而提高教学的有效性，达成目标。

陈思剑

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重庆幼儿师范高等专科学校 重庆 404000

现代汉语知识 枯燥 探索 有效性

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2013.(4)
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