民风(科学教育)2013，Issue(4) ：197-197.

小学语文教学应充分利用图文教学

张东霞
民风(科学教育)2013，Issue(4) ：197-197.
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小学语文教学应充分利用图文教学

张东霞1
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作者信息

  • 1. 包头市昆都仑区哈业脑包中心校新光小学 内蒙古 包头 014000
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摘要

本文论述了小学语文教学应全面贯彻新的教学理念，以学生喜闻乐见的方式启迪教学，更应以学生为主，激发其学习兴趣。为了帮助学生理解课文，进行观察、说话训练，教材编绘了多幅形象生动的图画。这些图画绝不仅仅是“装饰物”，同时更是教材的重要组成部分，对训练学生的观察能力，正确理解课文的思想内容，陶冶爱美的情趣起着不可忽视的作用。

关键词

小学语文/教学/图文/思维

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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