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高中英语课外作业设计的问题与探索

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新课标倡导“自主性学习方式”和“终身学习”的理念,极其重视学习习惯的养成和实践能力的培养。学生学知识只有及时复习才能得到巩固。学生完成作业的过程就是复习巩固新知识的过程。然而,多年的英语作业维持着传统旧习,以读、背、抄等机械方式为主,形式单调枯燥,容易扼杀学生的学习兴趣,禁锢了学生的发展的空间。在提倡素质教育和学生发展个性的新课程改革下,我们有必要对英语作业进行改革。本文根据自身在教学中的体会,谈一谈在新课程改革背景下布置中学英语课外作业的布置存在的问题及作业设计的探索。

周贵兰

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英语课外作业 问题 层次性 布置

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(4)
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