民风(科学教育)2013，Issue(4) ：244-244.

如何培养学生的数学思维能力

吴瑜
民风(科学教育)2013，Issue(4) ：244-244.
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如何培养学生的数学思维能力

吴瑜1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳市油田第六中学 河南 濮阳 457000
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摘要

数学学习的本质，是数学思维活动的过程。老师在教学过程中，要着重培养学生的思维能力。因此，培养学生思维能力，是数学教学中极为重要的任务。

关键词

数学教学/能力培养/思维能力

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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