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浅谈数学教学活动中遇到的困惑及解决策略

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随着新课程的不断深入,课堂上教师的行为和学生的学习方法发生了很大的变化,本文结合相关理论总结了在初中数学教学过程中遇到的一些困惑,以及在此基础上提出了自己在初中数学中如何如何应对这些问题,更好的让学生学会学习的一些方法。

李静

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保定市第二十一中学 河北 保定 071000

数学教学 困惑 解决策略

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(4)
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