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化学教学中的能力培养

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新大纲在"初中化学教学目的"中除了规定学生需要学习一些化学基础知识和基本技能外,特别突出强调要重视情感领域的教学和对学生能力的培养。能力应是科学素质教育的核心,能力的重要性远远超过对具体科学概念的掌握。笔者认为,教师应采用各种不同的教学方式和手段组织学生学习各种科学知识,训练学生的能力。

王愿军

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河南省濮阳市开发区第四初级中学 河南 濮阳 457000

能力培养 实验能力 逻辑思维能力 创新能力

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(4)