民风(科学教育)2013，Issue(4) ：301-301.

论学生地理能力的培养

孙来山
民风(科学教育)2013，Issue(4) ：301-301.
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论学生地理能力的培养

孙来山1
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作者信息

  • 1. 河南省濮阳县实验高中 河南 濮阳 457100
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摘要

在地理课堂教学中要重视地理能力的培养，着重激发学生学习地理的兴趣，同时尊重学生，在课堂上确立他们的主体地位，使他们牢固掌握地理知识，并把地理知识转化为自己的终生地理能力。

关键词

学习兴趣/主体地位/知识与能力

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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