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高中化学教学的新课程改革

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本文探讨了新课程背景下高中化学课堂教学方式，分析了新课程的课程模式及其研究意义。针对化学课堂教学的特殊性，阐述了更新教学观念、提高教师素质的课堂教学理念，尝试采用多种教学方式，激发求知欲，培养学生能力，结合课堂教学实践研究了高中化学理论与实践的结合方式、课程教学过程中提问策略的转变策略、课堂教学中的自主探究学习方式及学习习惯的培养，为新课程背景下高中化学课堂教学方式的转变提供了一种有益的参考。

王志杰

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内蒙古多伦县第三中学 内蒙古 多伦 027300

新课程 高中化学 教学

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
年,卷(期)：2013.(4)
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