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初中语文情感教学初探
初中语文情感教学初探
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中文摘要：
初中语文教学活动，究其根本是师生认知因素和情感因素交融的过程。长期以来，初中语文教学只重视知识的传授与能力的培养，而很少提到情感陶冶的目标。我认为，在语文教学中，教师必须把情感态度和价值观的要求渗透于初中语文教学过程之中，以加强语文教学的情感功能。
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作者：
侯宏伟
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作者单位：
内蒙古通辽市科左后旗金宝屯中学 内蒙古 通辽 028000
关键词：
初中语文
情感教育
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(5)
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