国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
民风(科学教育)
2013,
Issue
(5) :
170-170,171.
高中英语教学中学生创造性思维的培养
李元学
民风(科学教育)
2013,
Issue
(5) :
170-170,171.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中英语教学中学生创造性思维的培养
李元学
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青海省海东市乐都区第一中学分校 青海 海东 810700
折叠
摘要
培养学生创造性思维的方法多种多样。在高中英语教学中,积极营造轻松、愉快、平等的课堂氛围,运用激趣诱导、提问质疑、激励参与等教学手段,有效地培养了学生的积极性和主动性,有效地培养了学生的创造性思维,使创新教育落到实处。
关键词
高中英语教学
/
创新教育
引用本文
复制引用
出版年
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN:
1671-1297
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果