民风(科学教育)2013，Issue(5) ：201-201,202.

高职院校数学分层教学的调查与思考

王联荣
民风(科学教育)2013，Issue(5) ：201-201,202.
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高职院校数学分层教学的调查与思考

王联荣1
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作者信息

  • 1. 义乌工商职业技术学院 浙江 义乌 322000
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摘要

随着职业教育改革的不断深入，高等数学课程改革备受各高职院校的关注。由于高职院校学生数量众多，数学基础参差不齐，如何满足各层次学生学习的需求，提高数学课程的教学效果，是摆在我们面前的一个重大课题。深入学生，掌握实情，因材施教，是一条有效的途径。

关键词

高职院校/数学/分层教学

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量1
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