民风(科学教育)2013，Issue(5) ：211-211.

浅谈小学数学实践活动

李英姿
民风(科学教育)2013，Issue(5) ：211-211.
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浅谈小学数学实践活动

李英姿1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市科尔沁区教研室 内蒙古 通辽 028000
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摘要

从广义上讲，数学实践活动包括学生在理解数学知识形成，建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动，它贯穿于数学教学的始终。实践活动是综合应用的基础，综合应用是实践活动的归宿。在实践活动中往往要强调解决实际问题，可见在＂实践活动＂中就自然蕴涵＂综合应用＂。因此，研究＂实践与综合应用＂，就应该重点研究怎样为学生创设有数学研究价值的实践活动。

关键词

小学数学/概念/实践

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
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