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多媒体技术在初中历史教学中的实践

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在初中历史教学中充分地引入信息化技术,利用多媒体生动形象的特点,可以极大地激发学生的学习兴趣和热情,有效地提高学生的学习效率。

刘海丽

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内蒙古霍林郭勒市第六中学 内蒙古 霍林郭勒 029200

多媒体技术 历史教学 课堂效率

2013

民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN:1671-1297
年,卷(期):2013.(5)