民风(科学教育)2013，Issue(5) ：226-226,227.

浅析高中班级管理策略

付小容
民风(科学教育)2013，Issue(5) ：226-226,227.
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浅析高中班级管理策略

付小容1
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作者信息

  • 1. 重庆市广益中学校 重庆 400065
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摘要

班级是学校的细胞，既是学校工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体，因此一个班级管理的好坏，直接关系到学校的教学质量。因此如何进行班级管理是摆在每一位班主任老师面前的一道重大课题，本文从多个角度阐释班级管理的要领和策略。

关键词

班级管理/策略

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量3
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