民风(科学教育)2013，Issue(5) ：246-246,247.

浅谈探究式学习在地理新课程中的运用

魏木春
民风(科学教育)2013，Issue(5) ：246-246,247.
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浅谈探究式学习在地理新课程中的运用

魏木春1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市新店中学 福建 厦门 361100
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摘要

目前在地理学科教学改革中，应大力提倡探究式学习，辩证地处理师生关系，以学生发展为本，充分调动学生学习的积极性，积极引导学生运用科学的学习方法和实践能力来掌握学习，学会探究、学会创新，以全面提高每位学生的地理科学素养。

关键词

探究式学习/创新/参与/激发

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量3
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