国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
对声乐教学中比较教学法的探讨
对声乐教学中比较教学法的探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
声乐教学中的比较教学法是将两个或者两个以上的认识对象按照一定的标准放置于同一水平线下进行比较，以此来获得比较对象的地位主次关系以及性能优劣等各种因素与特性，从中获得和掌握认识对象的相关理论知识。应用到声乐演唱教学中，可以通过教师的逐渐引导使学生能够准确的掌握歌唱方法与目的，最终提高学生的歌唱水平与质量。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄艳
展开 >
作者单位：
贵州省兴义民族师范学院 贵州 兴义 562400
关键词：
声乐教学
比较教学法
分析
出版年：
2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司
民风(科学教育)
ISSN：
1671-1297
年,卷(期)：
2013.
(5)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
