民风(科学教育)2013，Issue(5) ：299-299.

对声乐教学中比较教学法的探讨

黄艳
民风(科学教育)2013，Issue(5) ：299-299.
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对声乐教学中比较教学法的探讨

黄艳1
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作者信息

  • 1. 贵州省兴义民族师范学院 贵州 兴义 562400
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摘要

声乐教学中的比较教学法是将两个或者两个以上的认识对象按照一定的标准放置于同一水平线下进行比较，以此来获得比较对象的地位主次关系以及性能优劣等各种因素与特性，从中获得和掌握认识对象的相关理论知识。应用到声乐演唱教学中，可以通过教师的逐渐引导使学生能够准确的掌握歌唱方法与目的，最终提高学生的歌唱水平与质量。

关键词

声乐教学/比较教学法/分析

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出版年

2013
民风(科学教育)
湖北教育报刊传媒有限公司

民风(科学教育)

ISSN：1671-1297
参考文献量2
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