低碳教育的本质及其作用是教育人们更好地理解低碳理念，并且将低碳思想与生活相结合，形成低碳生产和生活方式，促进低碳发展，建设低碳社会。低碳教育实质上响应了全球进行环境教育的发展趋势，不仅是对人们低碳意识的一种教育，而且是对人们环保意识的一种教育。从实践来看，我们采取了一系列的措施来提高低碳技术，但是低碳教育远远不够。公众没有形成符合低碳经济和低碳社会发展的正确的思维模式、行为模式以及价值观念。对公民的低碳教育将是实现国家低碳经济形成的社会基础。在实施低碳文化教育时需遵循＂以科学发展观为指导的原则、教育渗透性原则、文化创新与传承相统一的原则、知行相结合的原则＂。
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