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新课标视角下的高中音乐模块教学转变——以福州一中为例
新课标视角下的高中音乐模块教学转变——以福州一中为例
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中文摘要：
从模块专项课的角度出发,结合案例校教学建设的现状,分析2017年版高中课标修订后一线高中音乐课程的教学转变,包括教学模式的更新、教学思路的调整、教学重心的转移等,根据新课标中"三性合一""综合整体"的核心特点,总结出案例学校的经验与面临的挑战,为一线教师与教研员提供教学参考与建议.
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作者：
梁晓灵
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作者单位：
福建师范大学音乐学院
关键词：
高中音乐
模块专项课
新课标
出版年：
2024
民族音乐
云南省文化馆
民族音乐
影响因子：
0.1
ISSN：
1617-2196
年,卷(期)：
2024.
(3)
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