高中音乐鉴赏教学研究——以《第九"合唱"交响曲》第四乐章为例

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中文摘要：随着我国各方面实力的进步和科技的发展,我国经济水平也不断提高,国家越来越重视教育领域的改革和发展.教育部于2020年对高中音乐课程标准进行了修订,并颁布了《普通高中音乐课程标准(2020年修订)》,高中音乐教育得到了国家的重视.课程标准的修订对于高中音乐教师的教学活动具有重要的指导意义,整个教学过程的设计实施必须围绕如何培养学生音乐核心素养这一目标进行展开.本文以高中音乐鉴赏《第九"合唱"交响曲》为中心,通过教学目标、教学重难点以及教学过程的设计来分析如何在高中音乐课堂上培养学生音乐核心素养.

作者：

张可

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作者单位：

海南师范大学

关键词：

核心素养高中音乐鉴赏《第九"合唱"交响曲》

出版年：

2024

民族音乐

云南省文化馆

民族音乐

影响因子：0.1

ISSN：1617-2196

年,卷(期)：2024.(3)