摘要
党的二十大以来,习近平总书记高度重视国际传播和文明交流互鉴工作.党的二十大报告指出,加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权;深化文明交流互鉴,推动中华文化更好地走向世界.在此时代背景下,本研究致力于深度剖析江苏省苏南地区民歌艺术的发展状况及其应用价值.对苏南地区展开了实地考察调研,广泛搜集并梳理相关的文献资料,同时从教育实践的视角出发,阐述在音乐课程设计里如何设置特定的教学环节,用以推动学生音乐审美能力的提高以及增强他们的文化认同感.通过采用案例研究与实证分析相互结合的研究方法,本文意在挖掘苏南民歌的深层价值,并为其融入现代教育实践提供有力的理论支撑及实施引导,进而推动苏南民歌的传承、保护与推广进程.
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