马克思主义与现实2024,Issue(6) :122-127.

习近平生态文明思想融入思政课建设内涵式发展新探

伍醒 周鎏刚
马克思主义与现实2024,Issue(6) :122-127.

习近平生态文明思想融入思政课建设内涵式发展新探

伍醒 1周鎏刚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙大宁波理工学院马克思主义学院
  • 折叠

摘要

将习近平生态文明思想融入思政课是推动思政课建设内涵式发展的重要着力点.思政课建设内涵式发展意在回归"讲道理"的本质,实现思政课建设同党的创新理论武装同步推进,坚持守正创新,落实"立德树人"根本任务.将习近平生态文明思想融入思政课重在观照教学改革,从实现人与自然有机统一的高度重视思政课教学的实践根基,运用系统观念优化教学整体生态,以引领人类文明进步的宏大愿景拓展教学视野.将习近平生态文明思想融入学校思政课,还需要创新路径,坚持学段贯通与内容融合,善用生态文明建设"大思政课",把道理讲深讲透讲活.

关键词

习近平生态文明思想/思政课/内涵式发展

引用本文复制引用

出版年

2024
马克思主义与现实
中共中央编译局 当代马克思主义研究所

马克思主义与现实

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:0.813
ISSN:1004-5961
段落导航相关论文