初中体育情境教学策略探究

潘小华¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省赣州市章贡区沙石中学,江西赣州 341000
折叠

摘要

体育是初中的基础性学科,也是素质教育的重要组成部分,随着课程改革的推进,体育教学显得愈发重要.尤其是在初中这个阶段,学生的身心快速发展,通过体育教学的引导,可以帮助学生锻炼强健的体魄,发展学生的意志品质.但是当前初中体育教学的效率不是很高,学生的体育学习积极性不高,参与度不够.在这样的形势之下,情境教学模式应运而生,能够给体育教学带来很多的活力,为学生的体育学习创造一个良好的空间.

关键词

初中体育/情境教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

段落导航