魅力中国2020，Issue(1) ：84.

新课堂新音乐——围绕扶放有度浅谈小学音乐活力课堂的构建

阮燕娜
魅力中国2020，Issue(1) ：84.
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新课堂新音乐——围绕扶放有度浅谈小学音乐活力课堂的构建

阮燕娜1
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作者信息

  • 1. 宗汉街道新界学校,浙江 宁波 315300
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摘要

在音乐教育中,要激发学生的积极性,从学生的角度着手,采用多元化教育模式,音乐体现出较强的实用性,因此在日常教育过程中也要关注学生实践能力的提高,怎样科学的开展小学音乐实践活动呢?本文围绕小学音乐的教学特点,以及教材内容的教学目标,结合"放—扶—放"教学模式提出几点活力课堂构建的教学办法,为新课堂,新音乐,提供更加有活力的发展意见.

关键词

小学音乐/活力课堂/综合实践/"放—扶—放"教学模式/有效开展

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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