魅力中国2020，Issue(1) ：114.

如何提高小学语文课堂教学有效性

杨娇
魅力中国2020，Issue(1) ：114.
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如何提高小学语文课堂教学有效性

杨娇1
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  • 1. 江西省高安市石脑中心小学,江西 宜春 330801
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摘要

有效教学理念是指教师在通过一段时间的教学工作后,学生所能够获得的具体进步或能力发展.在全新的素质教育理念下,学校教育不再把学生的学习成绩作为评判学生的唯一标准,建立有效的课堂环境,激发学生学习兴趣,提升教学效果是近年来在学校教育中广受推崇的一种教育理念,小学语文的教学工作应以兴趣、动力与积极性驱动教学效果的提升,顺应学生的特点,以人为本进行语文学科的教学设计,从而有效提升教学水平,促进学生的语文素养培育.本文通过探讨如何提高小学语文课堂教学的有效性,为相关工作的开展提供参考.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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