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小学语文教学中的互动教学模式应用研究

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在目前教学模式不断变革的背景下,互动教学模式已成为获取最佳教学效果的有效途径.在当前小学语文课堂教学过程中,由于传统教学模式的影响比较深,小学语文课堂教学的互动环节并不理想,且问题比较明显,并严重影响了互动教学模式的有效发挥.因此,老师需要在教学过程中积极探索有效的互动教学方式,进而对当前的教学现状进行有效改革.

王利梅

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河南省焦作市温县第三实验小学,河南 焦作 454850

小学语文 互动教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(1)
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