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初中历史教学情感渗透漫谈
初中历史教学情感渗透漫谈
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万方数据
中文摘要：
情感教育融入课堂教学,不仅可以改变传统教学模式中的弊端,深入发掘初中语文中的情感因素,也能使教学者把握好认知教育与情感教育的关系,促使学生思想情感的丰富与成长,引导学生形成积极健康的思想观念,进而有利于提升初中语文课堂教学的效率、丰富学生思想感情,对于学生生活以及未来的发展都具有积极的意义.
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作者：
刘蓓
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作者单位：
准格尔旗实验学校,内蒙古 鄂尔多斯 017000
关键词：
历史教学
情感渗透
素质
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
万方数据
