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新课改背景下小学音乐范唱的教学策略探析
新课改背景下小学音乐范唱的教学策略探析
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万方数据
中文摘要：
小学阶段的学生由于年龄尚小,在思维意识方面的发展还处于初级阶段,教师在对其展开音乐教学的时候,需要通过范唱来引导学生进入到音乐氛围当中,让学生在欣赏音乐的过程中学习音乐,这样可以加深学生对音乐的印象.那么,究竟怎样才能够有效提升范唱教学的效率并且保证教学效果呢?基于此,本文尝试对新课改背景下小学音乐范唱的教学策略进行了探析.
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作者：
叶晋琴
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作者单位：
四川省德阳市青衣江路小学校,四川 德阳 618000
关键词：
小学音乐
范唱教学
策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
5
万方数据
